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  Quinta Lección:
Conociendo a Artistas/Figuras Representativas-- Celia Cruz
  Courtesy of Florida Internationl Library - Diaz-Ayala Collection
  Courtesy of Florida International Library - Diaz-Ayala Collection



Conociendo a Artistas/Figuras Representativas

Actividades:
Conocer a Celia Cruz a través de la página web del Smithsonian
Leer y discutir los comentarios en la entrevista a Celia Cruz
Aprender sobre su vida y su importancia para el mundo de la música

Vocabulario:
bata
timbales
bata cubana
rumba
danzón

1. Empiece explorando la página web del Smithsonian Institute con sus estudiantes.
Smithsonian National Museum of American History website on Celia Cruz
2. Divida a sus estudiantes en tres grupos:
a. La vida de Celia Cruz: eventos personales significativos, eventos mundiales significativos, y la conexión de los mismos con la música de la artista
b. Su música: influencias, sus grabaciones más famosas, sus parejas musicales
c. Su vestuario: ¿De qué manera contribuyeron su historia y su vida a su forma de vestir? ¿Qué nos comunica con su vestuario?

3. Pida a cada grupo que comparta lo aprendido con los demás estudiantes.

4. Lea la historia oral en voz alta (si el tiempo es limitado, escoja pasajes importantes), alternando estudiantes.

  Conociendo a Artistas/Figuras Representativas-- Celia Cruz
Oral History Interview
 
  Courtesy of Florida International Library - Diaz-Ayala Collection

5. Discutir:

¿Qué quiere decir Celia Cruz cuando habla de tener respeto por su público?
¿Cómo describirías la relación de Celia Cruz con otros músicos Latinos?
¿Qué efecto(s) tuvieron sobre la carrera de Celia Cruz los eventos históricos en Cuba?
¿De qué manera utilizan el vestuario otros artistas? Mencionen y discutan otros artistas modernos que utilizan el vestuario de manera efectiva e inefectiva.

Hay dos lecciones adicionales sobre Celia Cruz (en inglés) bajo el título de Resources en la página web del Smithsonian.

 

 

 

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Estándares Criterias
Visión General
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NMAH - Oral Histories
Recursos para Maestros
Entrevista a Celia Cruz





 


Autores: Tejani Colazo, Museum Educator, Laura Jones, NBCT; Eliana Marcenaro, Language Arts Teacher.

Este proyecto ha recibido a poyo del Latino Initiatives Pool distribuido por el Smithsonian Center para Latino Initiatives.

 

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